幼儿教育应密切联系幼儿的实际生活进行，让幼儿利用生活中的真实材料进行观察、体验、实际操作、这样才能保障幼儿知识经验和生活经验获取的真实性和情感感知上的共鸣，以此提升幼儿的认知、操作探索、善于思考，善于观察等方面的综合能力!
因此，我们以生活中孩子经常吃到的“线豆芽”为活动题材，让幼儿动手亲自操作，当身观察感知绿豆芽生长的整个过程，体验生命的奇妙!让我们一起走进水培植物“水培线豆的成长日记”吧!
首先，我们认识了绿豆的颜色、感知绿豆的外形特征，有的小朋友还用小手捏了捏绿豆，宝贝们进行了认真的观察并用自己的语言进行了描述。我们一起讨论了水培绿豆的的步骤。
他们?认真?的?挑选?坏了?的豆子?并给?豆子加入?水?，水培绿豆开始啦！
过了三天，小朋友们发现绿豆芽发芽?了，但是?其中?一盘?水培豆?发臭?腐烂?了?，后来?经过?讨论?，大家?认为?是水?放?太多?了?。
通过水培豆小朋友们还认真的做着观察记录，把小豆芽的生长过程记录了下来。
通过这次水培绿豆的活动，宝贝们知道了水培植物也需要阳光、及时更换清水和?适量?的水。这次活动不仅给宝贝们提供了新的认知、亲近大自然的机会，感受了水培植物的神奇，体验到了水培绿豆的乐趣与快乐。
（文：鲁晓丽 图：鲁晓丽 审核：徐红）
水培绿豆活动记录 水培发绿豆芽要有教案和ppt
