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所在单位对考生的综合评价 综合招生的基本素质考核

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社保缴费基数4113什么意思 尊重考生意愿 考核综合实力

高考后是否选择复读,既要尊重考生意愿,又要综合考虑其未来发展规划。

所在单位对考生的综合评价 综合招生的基本素质考核

创意图片/新京报记者 王远征

如果高考成绩不理想,是凑合去一个不太满意的学校度过大学时光,还是再复读一年,向理想的目标院校再度冲刺?高考后,部分学生和家长将面临这一艰难的抉择。在业内人士看来,是否选择复读,既要从学生的实际情况出发,尊重考生意愿,更要将眼光放长远,综合考虑孩子未来的人生发展规划。

高考复读人数受政策影响较大

今年,北京市报名高考的往届生为3862人,相较于2016年的2665人,增加了1000多人。但与2015年的4113人相比,高考复读人数整体仍呈减少趋势。从高考政策来看,今年北京将实施录取批次改革,本科普通批录取由三个调整为两个,取消本科三本,将本科二、三批合并为本科二批;本科一批设置6个平行志愿高校,本科二批由去年的6个平行志愿高校,调整成10个平行志愿高校。

“高考复读人数受政策影响较大”,对于近三年复读人数的变化,精华学校全日制校长尚友硕认为,2015年起北京实行考后知分大平行的志愿填报方式,减少了很多高分考生退档的风险,高分复读学生人数下降,与此同时,因为是新政实施之一年,考生和家长对政策还未理解透彻不会轻易选择复读。

从培训机构的反馈看,就复读人群而言,高分复读学生数量减少,高考分数在二本线左右的中段学生数量占比较高。就复读原因而言,一方面是因为学生对志愿填报不满意或发挥失常,另一方面是录取批次的设置,家长希望孩子能上一本、二本院校。与之相应的社会大环境是,随着教育普及率逐年提高,本科生大量涌现,越来越多的企业以之一学历作为入职门槛,就业时之一学历的含金量被逐步抬高。

复读前先明确未来发展方向

“在多年的教学实践中,我们发现这样一个现象,凡是考试成绩不理想或者说家长觉得孩子的发展与自身预期不一致的,大多是孩子的发展规划方面出了问题。”精华学校校长廖中扬说,现在,很多孩子和家长都缺乏长远的人生规划,没有把上大学这一人生中的重要经历与孩子的个人发展挂钩。

而是否明确目标和发展规划对复读的效果也会产生重大影响。廖中扬举了个例子,“曾经有个来咨询孩子复读的家长,上来之一个问题就是‘你能保障我们家的孩子明年考上北大吗?’这个问题很难回答。说‘不能’,家长转身就走了,说‘能’,我连孩子都没见过,怎么敢保证。所以,家长首先自己得想明白,孩子是否有这个实力,如果有实力没考上原因到底在哪儿。如果原因没弄清,就盲目让孩子复读,只关注眼前的成绩提升,忽视长远的发展,即使复读效果可能依旧不理想。”

因此,只有当孩子对自己的人生有了明确规划后,自身的主观能动性才能被充分激发,有信心和动力通过一年的复读时间,提升成绩实现目标。如果孩子自己没有复读的意愿,只是家长一味强迫孩子选择复读,往往会导致孩子身心俱疲。

过来人说

复读后找到自身兴趣与职业方向

王同学,高考时间:2009年、2014年,现就读于北京某知名高校中文系

2009年,我考取了北邮的通信工程专业。四年之后,我退学选择复读,改学文科。

当时选报这个专业,完全是从分数段的角度考虑,擦边儿考入了北邮的这个王牌专业。当时觉得志愿填得真好,分数一点没都浪费,但真正开始大学学习后才发现,选择一个与自己的能力和兴趣不匹配的专业,意味着四年的痛苦煎熬。

通信工程专业的基础课程特别多,一开始还觉得问题不大,课程相当于把高中课程提高了一个难度档次,还能应付。但到了大三涉及专业课时,我的成绩单上立刻一片“红灯”。

理科专业学习层层递进,基础学科必须扎实,才能学好专业课。而我的基础课基本是糊弄过来的,学得不够通透,大三再加专业课,短板马上显现出来,跟不上进度,越来越吃力。结果,被迫留级,原来的同学拿到毕业证时我却被学校劝退了。

痛定思痛,决定复读的时候,我遵从内心的兴趣选择了文科,因为从小对语文的热爱至今没有改变,虽然这意味着要一切从头开始。在精华学校的全日制小班,老师们“先教知识结构”的教学 *** 缩短了我复读的适应期,短短两个月时间,就迅速搭起了各科的知识“骨架”,成绩也大幅提升,最终在高考时成功逆袭。

进入中文系之后,我的学习轻松多了,能找到适合自己的专业是莫大的幸福。在精华学习的经历,也让我找到了自己未来的职业方向——当一名老师,去启发和影响更多的人。

给学弟学妹的建议:

专业:对自己未来要学的专业越早了解越好。可以找一些大学的学长聊聊,有条件的更好到相关工作岗位实践或参观一下。找到适合自己的方向,是莫大的幸福,选对专业将会让你的大学生活无比快乐。

大学:一定要去目标学校转一转。每所大学都有自己的气质,要身处其中去感受它的气质,判断它是否适合自己。如果能旁听一节课就更好了。

■ 复读关键词

●是否复读

孩子有信心,且确实有可以弥补的短板可以考虑复读。如果内心对是否复读犹豫不决,那么风险会比较大。如果孩子在高考中已经拼尽全力,那么即使复读也不会有太大效果。家长可以通过学校老师反馈、孩子回家是否学习等方面判断孩子是否足够努力,此外,如果孩子的一模、二模、高考的成绩相当,那么也可以判断孩子已发挥了自己的实力。

●费用

因班型不同,一年的复读费用从四五万到10多万不等。人数在30-35人的标准班一年收费在4万元-6万元不等,人数在10-15人的精品班收费在10多万左右。

●入学门槛

从部分复读机构往年的招生简章看,有些机构会要求学生“高考成绩文科420分以上、理科400分以上”。也有机构没有对复读学生分数做出限制,而是从学生是否有提升空间来做判断。

●走读or住宿

缺乏自我控制和时间管理能力是很多复读生普遍存在的问题,“住宿”的封闭式管理能够让学生的时间安排更科学、课程安排更充实,有利于提升学习效率。同时,“住宿”在一定程度上也可以避免因家长关心过度引发的亲子矛盾或冲突影响孩子学习。当然,如果孩子自我管理能力比较强,自己能够合理安排学习时间也可以选择“走读”。

●转换文理科

从以往的学生案例看,有理科转文科的学生,但文科转理科的较少。文理科转换是一次很大的冒险,如果孩子记忆力相对较好但逻辑思维能力不够,确实不适合学理科,可以考虑转文科。对这类考生而言,因为缺乏文综基础,孩子将会承受很大压力,需要有足够的毅力克服困难。

本版采写/新京报记者 缪晨霞

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