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领导力的养成不在于做大事 培养领导力的8个步骤

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做事情的依据和出发点 领导力培养,从不唯上开始

#锋言锋语#

230201

一些传统企业把领导力和执行力分的泾渭分明,一把手做决策,其他人层层做执行,结果是很多管理者养成专断作风,不给下属留下思考余地。员工也不愿动脑子,不实事求是。

领导力的养成不在于做大事 培养领导力的8个步骤

比较常见的现象包括:

公司几乎所有事情都是老板拿主意,买个扫把都要老板定;各个团队一把手都热衷于“一言堂”;领导说什么就是什么,月亮都可以是方的不是圆的,只唯上不唯实;发现问题都等着领导拍板和给指示,就像春晚小品说的,一个坑存在多年无人管;领导明显决策错误,没人提发反对意见,依然去做无用功;……

这样的文化对于集中性决策系统来说,或许不足以致命,很多处于微笑曲线中间范围内的企业就是这样的做法,一把手的办公室非常庞大,一拨人为决策提供依据,一拨人做“监工”,强势推动命令执行。

似乎东亚系的人员密集型制造企业,都崇尚这样的做法。

但对于更多的业务而言,确是一种扁平的分散性的决策系统,一线是很多的区域决策中心,总部只提供指导和支持。

各个团队有比较大的自主决策权,领导力和执行力对于所有人都同样重要。我们需要大量的具有领导力的人才来推动工作,不然团队就会变成一盘散沙。

那么,如何来培养领导力呢?其实可以从一个简单的思维方式转变开始。

一个问题出现,我们的之一反应是什么?

之一种反应是:“这个事情谁负责?”

第二种反应是:“这样做能否解决问题?”

选择和结果的区别由此产生。

前者认为自己没有领导头衔,解决这个问题是领导的责任,自己只要办好领导交代的事情就行了。

后者就是领导力思维,对事不对人,出发点是解决问题。

应该把后者找出来,该提拔的就提拔,该培养的就培养。

所以,领导力的培养,从不唯上,从实事求是开始。

领导力培养的变与不变 领导力培养是心灵之旅