【案情简介】

2015年被告人陆某因赌博欠下大量债务，后陆某从华某处了解到大学生贷款买手机的业务，遂产生骗取学生买贷款手机的想法。2015年10月至12月期间，被告人陆某找到刘某，让其帮忙介绍大学生 *** 贷款买手机，其承诺手机贷款均由其本人偿还，帮助办理业务的大学生可获得几百元的好处费。陆某先后让沈某然（未成年人）等十六名高校学生帮其以学生身份分别在学生惠 *** 科技公司、分期乐 *** 科技公司办理手机贷款业务，后将手机进行变卖，共计骗得人民币五万余元。后陆某未能按承诺支付手机贷款，将所得手机变卖款，全部用于个人消费和归还债务。学生们收到贷款公司的催收短信，要求其归还手机贷款。

【调查与处理】

南通市崇川区人民检察院以通崇检未诉刑诉（2017）1号起诉书指控被告人陆某犯诈骗罪，于2017年1月18日向本院提起公诉。本院受理后，依法适用普通程序，组成合议庭，于2017年2月17日公开开庭审理了本案。

法院审理认为，被告人陆某以非法占有为目的，虚构事实，隐瞒真相，骗取对方当事人财物，数额较大，其行为已构成诈骗罪。被告人陆某主动投案，归案后如实供述自己的犯罪事实，系自首，依法可以从轻处罚。被告人陆某多次针对学生实施诈骗，酌情从重处罚。公诉机关指控被告人陆某犯诈骗罪的事实清楚，证据确实、充分，本院予以采纳。据此，依照《中华人民共和国刑法》第二百六十六条、第六十七条之一款、第六十四条之规定，被告人陆某犯诈骗罪，判处有期徒刑二年十个月，并处罚金人民币二万元。

【法律分析】

本案中，被告人陆某主观上具有非法占有的目的，客观上实施了诈骗行为，其以帮忙办理业务给付好处费为由，骗取学生信任，让学生以自己的名义办理手机分期贷款业务，进而从学生处骗走手机进行变卖，其行为符合诈骗罪的构成要件。

本案中诈骗的对象均是在校大学生且部分还是未成人，被害学生人数众多，社会影响恶劣。综合全案分析，学生之所以成为诈骗的受害人主要有以下原因：一是诈骗方式多样，无孔不入。随着我国经济发展模式的演变和发展，目前出现了一种流行趋势：大学生通过分期借贷的方式来实现自己的消费能力。这虽然给学生的生活和消费带来了便利，但同时也为犯罪分子的实施诈骗提供了机会，使人防不胜防。本案中，陆某利用学生分期贷款买手机的业务，欺骗学生帮助其办理手机业务，从而骗取钱财。二是思想单纯，防范意识不强。学生思想单纯、缺乏社会经验，防范意识不强，容易成为骗子下手的更好人选。学生在社会交往过程中，容易轻信犯罪分子的花言巧语，缺乏应有的防范和警觉意识。本案中，学生在办理手机分期贷款业务时，陆某承诺手机的贷款由其本人负责归还，对陌生人陆某的话深信不疑，最终被陆某所骗，背上数千元的贷款。三是成事心切，贪小便宜。大学生因为各种勤工俭学，四处寻找各种 *** 机会，求职赚钱心切，而忽略了眼前的一些客观存在的陷阱，进而因 *** 而被骗。本案中，陆某通过发布 *** 信息，骗取学生通过帮忙办理手机贷款业务，获取好处费，学生对于诈骗分子的所作所为不加深思和分析，不做深入的调查研究，最后是获得几百元的好处费，背上几千元的贷款，正所谓是“捡了芝麻、丢了西瓜”。

【典型意义】

在校学生被骗近年来愈演愈烈，甚至造成被害人自杀等严重后果，因此解决上述问题刻不容缓。如何有效控制和减少学生被骗，建立起以学生主体、学校和司法行政机关共同努力的多方合作机制。具体有以下做法：

一是保持健康心态，增强自我保护能力。大学生要树立正确的人生观和价值观，对于”天上掉馅饼”的事要勤思考、多求证，确保其合理性和合法性，而不是盲目的追求利益。在自身权益受到侵害的时候要及时联系老师、家长等，通过合法途径维护自身的利益，同时减少诈骗的范围，避免更多的学生上当受骗。

二是增强安全防范，识别各类诈骗。学生屡屡受骗的一个重要理由就是思想单纯，容易轻信偏信，缺乏必要的防范意识。因此，学校应该针对这种情况，通过发放宣传手册、定期开展讲座、建立微信公众号等方式，增强学生安全意识和法制意识，防止上当受骗。

三是加强部门联动，预防各类诈骗。司法机关要严厉打击各类刑事犯罪，对犯罪分子造成强大的威慑力，从源头上遏制犯罪的滋生。同时，法院与学校形成互动，建立长效机制，及时总结新型诈骗类案件的手段和特点，在学校进行公开宣传，做好预防工作。