当发现孩子撒谎，绝大部分家长的做法都是拆穿孩子，严厉的呵斥孩子，还有的家长动手动脚，只为了让孩子长长记性，但是这类做法却对孩子有着不小的危害，往往会适得其反。

其实宝宝撒谎的原因基本都是因为这三类因素造成的：

一、宝宝的想象与现实混淆

宝宝还处于学龄前的时候，其实是分不清楚现实和幻想的。在天马行空的想象力促使下，他们往往会把自己幻想的或是从别的地方听来的经过“想法加工”后和现实混淆在一起，这样就会出现一些毫无逻辑，虚幻的“撒谎”，其实严格意义来讲，这种行为又被称作幻想型撒谎。

当父母发现孩子出现这种类型的行为时，我们要做的不是强行纠正孩子，而是尽可能的去满足孩子想象力方面的表现欲，可以鼓励宝宝自编一些小故事，或者是经常和孩子玩假扮类游戏，使宝宝的的想象力和创造力的到更大的开发，还可以锻炼他的语言表达能力。

千万不能一昧的批评和指责孩子，这会抑制宝宝的创造力和想象力，但是有些太离谱的，且有危害性的想法，还是要适当的告诉孩子什么是真实正确的。

二、想得到家长的夸奖或是逃避批评

可以说没有人不喜欢别人夸奖自己，特别是小孩子，他们想得到夸奖的欲望比大人强上很多。比如当考试成绩下来时，没有考到理想中的成绩，担心家长失望，就会骗大人说成绩不错或是成绩还没出来的理由。还有的则是不小心打碎了家里的东西或做错什么事时，怕家长批评自己，就会撒谎说不是自己弄得等等。

其实孩子天性是不会说谎的，但是当发现自己说出事实，表现得太诚实会招来父母的不满和责骂时，他们内心就会开始害怕，慢慢的也就学会了撒谎，对于这种类型的说谎，聪明的父母不应该不分原因的责备和体罚孩子，该懂得和孩子沟通，告诉孩子，爸爸妈妈喜欢诚实的孩子，虽然爸爸妈妈不希望他做错事，但爸爸妈妈更不希望他撒谎。然后，给孩子承认错误的机会，理解孩子犯错误的动机，包容孩子的错误结果，给予孩子改正的机会，鼓励孩子主动承认错误并改正。

三、行为性撒谎

有些孩子习惯于一切玩具、食品都归自己所有。再加上有些父母不注意教育孩子“不是自己的东西不能拿回家”，导致孩子有时会悄悄地把自己喜欢的、幼儿园或小朋友的玩具放入自己的口袋。

当父母发现孩子有不属于自己的东西时，孩子经常会编造一些谎言，如小朋友送的，或者是自己拾到的等。这种属于行为性撒谎，其表现比较严重，常常伴随偷拿和破坏等不良行为，对孩子自身成长的危害性比较大。

若孩子说谎后没有被发现，或者被发现了但父母并没有采取相应的措施予以纠正，或者被其他人揭穿后，父母因顾及颜面而袒护孩子等，都会助长孩子的说谎意识。聪明的父母应该不能让孩子的“阴谋得逞”，应该让他知道，如果撒谎会有非常严重的后果。家长这时候就要采用严肃的态度，让孩子意识到这种错误的行为，并且不可轻易宽恕，并让孩子明白想要别人的东西自己一定要经过别人同意，什么事都是具有原则性的。

孩子的说谎可以归整为上面这三类，当面对孩子撒谎时，不要太小题大做，也不用过于自责，因为这是每个孩子基本都会经历的阶段，而家长要做的就是适度的引导和反思，自己充当好一个诚实守信的好榜样！

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