孩子越来越大，就会发现，班里学习更好的那个，往往不是最聪明的那个。

每个人在智力和体力上都有差距，先天条件很难改变。

我看过好多博主说，每晚2点甚至4点睡，我要是这样熬，出不了三天就头晕眼花心慌得不行了。

但是我们可以在其他方面想办法。

陈陆淼，农村出身，家里条件不好，高中以前连课外书都没读过，最后考上清华。

他自认智力中上，身体也弱，3岁做过手术，差点儿没命。

考上清华的绝招之一就是他的学习 *** ，科学，踏实，接地气，非常值得分享给孩子们。

基础知识点彻底弄明白，不留隐患

学霸和中等生，常常一开始的差距并没有那么大，但是为啥越到后面越明显？

其中一个原因就是中等生学基础知识的时候，总留小尾巴，没彻底弄明白。

理科的很多知识点都联系紧密，前面是后面的基础。

拿小娃儿们最简单的数学启蒙来说，先明白了数字和数量的对应关系：

才能明白数字大小和数量多少：

然后才能明白加减的意义：

知识之间关联性很强，学会了A才能学B，学会了B才能学C。

学霸们每个基础知识点都理解到位，再学新知识的感觉就像这样：

中等生或者是成绩不好的孩子，基础知识点没学透，学新知识的时候就像这样：

A,B,C,D 每个知识点都留下一点点小尾巴，串在一起就迷路了，而且不知道自己在哪儿走丢的。

华大集团的CEO尹烨参加了一期圆桌派，那期节目达到了知识点密集度的天花板。

物理知识，生物知识，历史故事，文学人物，聊起哪个，尹烨都能信手拈来。

他分享说自己一年读260本书，而且大多是专业性很强的烧脑读物，有人觉得他在吹牛。

但是看完他分享自己小时候的读书日常，就明白尹烨所言不虚。

从有记忆起，映入尹烨眼帘的就全是书，连床都是用书堆起来的，父母已经习惯每月用一半的工资来买书：

以他这么多年积累的巨大阅读量，咱们觉得看不懂的深奥知识，他可能都看过很多遍，熟悉得不能再熟悉了。

再看新书，会觉得新知识越来越少，看起来肯定就快。

就像他回复读者的，书会越读越薄。

所以就算父母眼中的聪明孩子，基础也别马虎，彻底学明白了，不留小尾巴，后面才会轻松些。

否则，学到第10个知识点的时候，发现第3个开始就有点儿糊涂了，那就需要花很多时间补前面的窟窿。

学得越难，补窟窿时间也越来越长，就慢慢落下了：

善用错题本

当然孩子肯定不可能把每个知识点都弄得明明白白，那样的话都考清华北大了。

经常看文章的爸妈们对下面这个图应该都不陌生：

假如孩子对10以内的加减法已经很熟练了，正确率和速度都达标。

1+3=4，是舒适区的难度，这个难度的知识点，孩子肯定不会出错。

11+8=19，这就是学习区的难度，有可能出错，需要多花点时间。

38-19，就跑到了黑暗区，也叫恐慌区，孩子会觉得毫无头绪，完全不会，从而陷入恐慌。

像校内考试这样有固定范围的学习，孩子要做的，就是不断扩大舒适区，让那些不出错的题越来越多：

高中时候，我们班有个男孩儿，聪明且自负。

平时做卷子，前面的基础题不看，专门挑战最后一道大题。

要命的是高考他也是这么干的。

很多经常被夸 “聪明，就是粗心” 的孩子很容易掉入眼高手低的陷阱。

这类孩子的学习区是下面这样的：

真正完全掌握，保证拿分，不会出错的 “舒适区” 很小。

很多知识点都是 “哎呀，这个简单，我会，不就是复数要加 s 么”，真正要刨根问底，“那以 o 结尾的呢？” 就模模糊糊说不清了。

这类不知所以然的知识点还都处在学习区，要把它们尽量挪到舒适区去，成绩才能提高一个档。

这个时候，错题本 + 试卷 就是非常有效的组合工具。

双减之后，如果考试取消，也可以用配套的教辅代替试卷儿，主要是用来检查知识点掌握得咋样，发现漏洞。

做完试卷儿，把错题总结到自己的错题本儿上。

比如“万”字的笔画错了：

这种属于记忆类的知识点，利用碎片时间多翻翻错题本儿，多看几遍就能记住：

位数错了：

这种属于理解性的知识点，就得把前因后果弄明白了，光靠记忆不管用，否则下回还错。

比如位数，就可以用小教具演示，我之前给一朵买的蒙氏串珠就特别好用：

之前写过，点蓝字可以直接看：

这是我见到的学加减法更好的小玩意儿，搞定4位数以内的加减法没问题

或者是用小积木方块儿，绿色是10位，白色是个位，一目了然：

而且用来演示12-5这种需要退位的减法很形象：

先把两个白色拿掉，不够，再从绿色里面拿掉3个，还剩7个。

利用碎片时间随时翻看记忆类的；腾出整块儿时间弄明白理解类的。

等到这个知识点完全搞懂，不会再错了，就划掉，它们已经到舒适区了。

错题本儿必须专人专本儿，每个人错的地方不一样。

照抄别人的，从网上买总结好的，APP自动识别的，都没用，一定得是自己写的，考试之前一定要翻看。

科学的记忆 *** 助力大

那些要记忆的知识点，或者课文，古诗，有没有更快的 *** 呢？

有一本书叫《认知天性》，非常推荐大家有时间看看，里面讲过很关键的一点。

记忆的关键，不是记，而是忆

假如孩子要背夜宿山寺▼

大多数的做法，是不是一直连着读10遍，20遍，不休息，直到背会？

NoNoNoNoNo, No!

对大脑的研究显示，更快的是这样：

之一步，先从头到尾念几遍，念顺。

第二步，合上书，开始考，一开始是填空：

危楼高多少？

手可摘什么？

不敢干嘛？

恐惊谁？

第三步，继续考，换空填：

什么高百尺？

什么摘星辰？

什么高声语？

什么天上人？

第四步，试着背出来整首诗，看看哪没记住，没记住的地方再填空。

重复几次，去休息，休息一会儿再背。

这个过程中，脑子一直在回忆，在想，不是机械记忆，这才是记忆的关窍。

从记忆角度来说，小测验的作用远远大于期中期末考。

现在很多爸妈都担心现在没有作业，考试就是开盲盒，打开才知道是惊喜还是惊吓。

国家有国家的政策考量，咱们小老百姓也得有自己的实际规划。

我还是建议，每天至少把配套的教辅做一做，让孩子们“忆一忆”。

搭配这篇里提到的复述 *** ，效果更好，点蓝字可以直接看：最基础的这三件事做好，小学成绩就超过80%的孩子了

其他记忆的科学 *** ，像艾宾浩斯遗忘曲线，大家都很熟，就不多写了：

还有一点可能会有帮助，睡前也是记忆的好时段。

睡前背了篇课文，本来磕磕巴巴的将将背会，醒来之后往往会觉得顺了很多。

这就是因为睡着之后，大脑也会继续工作，接着记睡前我们在念叨的东西。

虽然不是每个孩子都能考上清华，但是有了好 *** 和好习惯，每个孩子都能进步一点点。

今年一点点，明年一点点，后年可能就是别人眼中的小学霸了。

家里有高中的孩子，特别推荐看一看陈陆淼的《学习力：我是这样考上清华的》，微信读书就有：

前半部分是他分享的学习 *** ，后半部分有高考各科针对性的经验总结，这种同龄人讲的很接地气：

希望今天的分享对大家有帮助～