自古以来，人们对于教育上的两种思想就饱含巨大争议：性恶论和性善论。

不同的教育家或者思想家都有着自己的看法和见解，每个人所接受的思想和教育程度不一样，所以对待这两种思想都有着自己独特的想法。

首先说明，我个人是坚信：性恶论。人生来就恶，需要后天的教育来改善。

这里举两个例子来说明这个观点：

猴子作为最接近人的动物，说严谨点，是最接近人类的其他的生命体。但是猴子毕竟还是归类于灵长类动物，学过教育学的人都知道，教育是只存在于人类群体中的活动，而动物界并不存在真正意义上的教育，它们只是通过行动去一代一代的传授物竞天择的生存知识，动物界有没有语言的传递，肯定有，但是目前我们人类还破解不了。尽管目前所发现的海豚，猴子，狗等都是一些智商很高的动物，有的狗甚至可以达到一个五六岁小孩子的智商，但是如果想要达到一个正常人类的水平，拥有和正常人类一样的认知判断和道德能力，目前地球上应该还是只有人类这一种高智慧生命体。我们经常可以在网上看到一些旅游景区的猴子攻击人的事件，猴子会看到游客携带吃的东西就会上去抢。它们没有什么道德可言，因为它们生存的世界就是生态圈最基本的世界，他们的生存法则就是物竞天择，适者生存，所以说在它们这个圈子里，以我们的视角看，真所谓“全员恶人”。一些马戏团去训练猴子做表演，其实这也可以勉强看做一种教育，训猴员去教给猴子如何才能好好表演，才能获得食物生存下去，这何尝不像是人类世界，社会在交给你如何生存，教你如何工作赚钱。

在非洲大陆的大部分地区都是贫困地区，南非沙漠一带有很多地区还属于极度贫困，那些地方不管是医疗，卫生，饮食，教育各方面都远远低于正常水平。所以说在非洲这种教育体系落后的地方，大部分人都是上不起学的，更不用说九年义务教育了。没有上过学，就只能在家里或者出门干农活赚钱，一些手艺技术可能都学不到，在黑人地区的犯罪率高的根源就是这个。经常看过一些探访非洲的纪录片的人应该可以看到，他们吃饭用的都是肮脏的锅碗瓢盆，很多人挤在一起，用手去抓饭吃，人与人之间出现了矛盾，也基本上就是打架来解决问题。但是在我们中国社会，人与人之间和谐相处，出现了矛盾会有道德和法律来约束，甚至 *** 舆论也可以去强制性的约束一个人的不规范行为。

现在的一些人相信性善论的原因在于，我们周围的其他人都是接受过教育的人，即便我们不去接受教育，在这种环境的熏陶下，在与其他接受过教育的人的交流与相处下，我们仍然可以从这个过程中去学到如何在这个和谐社会生存。所以我们会发现即便没有上过学的人仍然可以通过做生意等活动去赚到钱好好的生存，即使不通过学校，在社会上去生存何尝不也是一种学习呢。

人生来就恶，善良都是用道德来约束的，道德又是通过教育来培养的，我们需要教育，有了教育这个社会才能变得更好。