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中考物态变化常考题型 中考物态变化题型

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雪糕上的白霜是什么物态变化 中考真题《物态变化》专项训练

中考真题《物态变化》专项训练

一、选择题(1-20单选,21多选)

中考物态变化常考题型 中考物态变化题型

(锦州)周末下午烈日炎炎,小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐,放在餐桌上,不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是A. 水烧开后壶嘴附近冒“白气” B. 衣箱里的樟脑球逐渐变小C. 阳光下的湿衣服逐渐变干 D. 燃烧的蜡烛在“流泪”水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是

A. 阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气B. 水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云C. 小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面

关于电冰箱,下列说法正确的是

A. 将水放入冷冻室,水会液化B. 打开冷冻室的门会看到“白气”,这是汽化现象C. 冷冻室侧壁有时会有霜,这是水蒸气凝固形成的D. 食品在冷藏室里能保鲜,利用了制冷剂汽化吸热

夏天打开冰箱取冰棍时,冰箱里冒出大量“白气”,同时发现冰箱内壁附有“白霜”,取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是

A. 冒出“白气”是汽化现象B. 冰棍化了是熔化现象C. “白霜”是凝固形成的D. 冰棍是凝华形成的

下列四个实例中,能够使蒸发加快的是

A. 将水果放在低温冷藏柜中B. 将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C. 给播种后的农田覆盖地膜D. 将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下

下列关于物态变化的说法中正确的是

A. 北方冬天在菜窖里放几桶水,利用水凝固吸热使菜不被冻坏B. 冬天户外冰冻的衣服也会干,是汽化现象C. 夏天在教室地面洒水降温,利用水蒸发吸热D. 舞台上“干冰”制造的“烟雾”,是“干冰”升华形成的

下列物质属于晶体的是A. 蜡 B. 海波 C. 松香 D. 沥青以下对中华古诗中有关物态变化的分析,正确的是

A. “僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象,需要放热B. “炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象,需要吸热C. “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象,需要放热D. “风吹雪片似花落,月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象,需要吸热

下列现象属于凝华的是

A. 初春,冰雪消融B. 盛夏,朝露晶莹C. 晚秋,霜打枝头 D. 严冬,滴水成冰

如图所示情景中,涉及的物态变化放热的是

A. 人刚从水中出来,感觉特别冷B. 夏天,剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”C. 冬季,堆在户外的雪人逐渐消融D. 夏天,晾晒的湿衣服逐渐变干

下列现象中,物态变化相同的一组是

A. B. C. D.

如图是“观察水的沸腾”实验,水正在沸腾,下列说法中错误的是A. 温度计的示数是 B. 水中的气泡内只有空气C. 水中上升的气泡体积由小变大D. 保持水沸腾需要继续加热关于“观察水蒸气液化”的实验,下列几个说法中不正确的是

A. 烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B. 金属盘中放冰块可使液化现象更明显C. 瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D. 根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论

缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图,盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是A. 换用铁质材料 *** 内外罐B. 经常给两罐间的沙子浇水C. 把“冰箱”放在密闭房间内D. 把“冰箱”放在湿热环境中每年3月至4月,贵港会出现“回南天”这种气候现象,即从中国南海吹来的暖湿气流,与从中国北方南下的冷空气相遇,使贵港地区的天气阴晴不定、非常潮湿。下面解释正确的是A. 这是熔化现象,需要吸收热量B. 这是汽化现象,需要吸收热量C. 这是液化现象,需要放出热量D. 这是升华现象,需要放出热量淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是

A. 先升华后液化 B. 先汽化后液化 C. 先汽化后凝华 D. 先液化后汽化

今年十堰市部分区域气温高达,小明在教室使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为

A. 电风扇吹出的风,能吸收人体的热量B. 电风扇吹出的风,能降低教室内的气温C. 电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发D. 电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走

医生给病人检查口腔时,常将一把带柄的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入口腔,这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是

A. 易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量B. 湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰C. 易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要吸收热量D. 夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同

用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是

A. 温度计的感温泡可以碰到容器壁B. 将感温泡浸入热水马上读出温度C. 读数时温度计可以离开被测热水D. 读数时如图所示,测量数据偏大

如图,下列现象描述正确的是

A. 冰柱熔化时温度不变B. 雪糕周围的“白气”是水蒸气C. 冬天玻璃窗上冰花结在窗外面D. “雪人”以下也会变小

二、填空题

如图所示, *** 冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆,等待山楂上的糖浆______“吸收”或“放出”热量______成固态,酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这句诗出自中国之一部诗歌总集诗经从物理学角度分析,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的______现象和______现象。常见的温度计是利用液体______ 的性质制成的,一定质量的冰熔化成水的过程中温度______小明特别喜欢喝梧州六堡茶,泡茶时,他向壶中倒入沸水,看到壶口冒“白气”,这些“白气”是水蒸气液化形成的,此过程要______选填“吸热”或“放热”,用沸水能更快泡出茶色、茶香,这是因为温度越高,______现象越明显。小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上 *** 一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示。实验时,常温条件下将该装置放入温度较高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是______ 。请你分析发生这种现象的原因:______ 。在“观察水的沸腾”实验中,沸腾时水中有大量气泡产生,气泡内的气体主要是______,此时温度计示数如图所示为______。要让水持续沸腾,能不能停止加热?______。中国科兴疫苗需保存在低于的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计______。在接收点,为正确读数,验收人员______能不能把温度计从冷藏箱中取出读数,温度计示数如图所示,表明疫苗______安全不安全。小明利用如图所示器材研究“水沸腾的规律”,实验中,他除了记录水中气泡情况,还需要记录______ 和______ 。把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是________现象填物态变化名称,需要____________热量.杯外壁出现一层水珠,这是______________现象“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,很多谚语蕴含着物理知识,如“霜降有霜,米谷满仓;小寒冻土,大寒冻河”,其中,霜的形成是______ 现象,河水结冰是______ 现象。均填物态变化名称

三、实验探究题

(2021锦州)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置,请回答下列问题:某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______。把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块______。图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是______选填“晶体”或“非晶体”;在第6min时,试管内的物质处于______选填“固态”、“液态”或“固液共存态”。小明又继续加热一段时间,观察到______选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时,小宇应通过观察______ 判断水是否沸腾。待水沸腾后,小宇测量并记录的实验数据如下表所示,请你根据表中的数据归纳出实验结论:______ 。

加热时间

0

1

2

3

温度

99

99

99

99

99

99

99

小明利用如图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。

时间

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度

90

92

94

96

98

98

98

98

在安装器材确定B铁圈位置时______填“需要”或“不需要”点燃酒精灯。第4min时温度计示数如图乙所示,此时水的温度是______。小明发现,温度计玻璃外壳有水雾,原因是水蒸气发生______填物态变化名称。由表中数据可知,实验中水的沸点为______,沸腾过程中温度______。水沸腾时,某一气泡由A处上升至B处,请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况。实验中,能量从火焰传递给水,却无法从水自动传递给火焰,是因为能量的转移具有______。

如图甲所示,小亮在做“观察水的沸腾”实验。为了缩短实验时间,小亮向烧杯中注入适量的______水。水沸腾时停止加热,不能继续沸腾可见,沸腾过程需要______。绘制出温度随时间的变化图像,如图乙所示根据图像可知水的沸点为______;沸腾时,水的温度变化特点是______。小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾实验时,用烧杯中沸水给是试管的水加热一段时间后,试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化,其读数为______,试管中的水______选填“沸腾”或“不沸腾”。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时,水的蒸发变______选填“快”或“慢”,相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。中考新情境物态变化题 中考物态变化题型