作者：蔡章兵
词汇量+阅读量=英语潜能 不可 *** 。单词记忆的秘诀：单词记忆3个层次，单个记单词效率更低！
之一个层次：单个低效记单词。
第二个层次：思维导图词簇记单词。这种 *** 是从中文角度将单词分类，然后使用思维导图的方式将相关单词组合在一起进行记忆。通过一个中心词，发散联想记忆更多相关的词汇。例如通过家庭（family），可以联想到家庭成员爸爸（father）和妈妈（mother），通过人物可以联想到工作（doctor）、（teacher），还有兴趣爱好（dance）、（sport）
中文角度联想发散记忆确实能在同一时间想起更多的词汇，拓展思维，但从英语单词记忆拼写的角度看，单词之间既没有相同的发音（音）、也没有同样的字母元（部首）组成（形），甚至中文意思上也没有多少共性（义）。如果想要更快更准的解决读音、拼写及运用，还是很有难度的。但是相比单个记单词，已经有了很大的进步。
第三个层次：思维导图故事记单词。这种 *** 是通过将单词串联成故事，然后通过故事中的情节和事件来记忆单词。这种 *** 可以帮助学生更好地理解单词的含义和用法，并加强记忆的联想和联结，从而更加深入地掌握单词。
奇速英语国际教育研究院蔡章兵院长以此为理念，花了十多年时间独创了一套获得国家知识产权的词汇课程《思维导图故事记单词》，利用母语思维迁移，偏旁+部首的原理，思维导图把小学、初中、高中和大学单词按照相同的音形义进行新的排列组合。
比如est(部首)，前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est，p+est，n+est等等字母(偏旁)，这样就形成一张思维导图，每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事，真正做到词不离句，句不离篇，提高数倍甚至数十倍记忆效果，100张思维导图学会小学800，200张导图学会初中1800，一本原创小说学会高中3500词汇。
单纯记单词是不足以学好英语的，依托故事串联单词，既能记忆单词，又能学会其表达的方式和形式，英语教材的编写也是遵循了这一规律。
奇速英语思维导图故事学英语，每张导图串联的单词，不管是从音、形、义三个方面，还是从故事的趣味性上都做了升级，让学生读喜欢的故事，在故事中去记彼此有共性的单词，这才是这个 *** 的极致运用。
奇速英语思维导图故事记单词：颠覆传统孤立记单词，让学英语化繁为简，快速记忆单词，提升听说读写综合能力，激发潜能！
单词笔记如何做才高效记单词 如何快速标注单词里单个字母颜色
